Süpervizyon gruplarımızın amacı, katılımcı psikolojik danışmanların okul rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri çalışmalarında profesyonel ve gelişimsel bir yaklaşım kazanmasıdır. Uygulama SüreciHer süpervizyon grubunun bir danışmanı …
Yükleniyor…
Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü’nün 27.12.2022 tarih ve 66897729 sayılı yazısında tüm kademelerde öğrencilere yönelik öfke ve stres yönetimi eğitimi …
Okul kuralları ve olumlu davranışlar hakkında öğrencilerinde farkındalık oluşturmak isteyen; sınıf kuralları gibi kural belirleme çalışmalarını tamamlayıcı nitelikte bir pano hazırladık. Modüler olarak hazırladığımız panoyu …
Kurallar belirlenirken sürece katılan, aktif rol oynayan, fikirlerini söyleyebilen ve kabul gören bireyler kurallara bağlılık geliştirir. Oluşturulan bu ortamda kuralların özümsenmesi ve uygulanabilirliği artar. Okullarında …
LGS’ye hazırlanan öğrencilerin kaynak kullanımını somutlaştıracak ve kaynak takibinin daha düzenli yapılmasını sağlayacak bir çizelgesi oluşturduk. Bu çizelge ile LGS öğrencileri ile çalışan rehber öğretmen/psikolojik …
Kaynak: MEB-ORGM Ortaokul Sınıf Rehberlik Etkinlikleri 1. ve 2.Cilt MEB’in yayınladığı sınıf rehberlik kazanımlarına göre bazı kazanımlar uzman yani rehber öğretmen/psikolojik danışman tarafından uygulanmalıdır. 8.sınıf …
Öğrencilerimizde hedef belirleme konusunda farkındalık oluşturmaya yönelik, hedef belirlemenin önemi ve hedef belirlemede önemli noktaları içeren bir pano hazırladık. Modüler olarak hazırladığımız panoyu kolayca indirebilir, …
Amaç: Bireysel öğrenci takip çizelgesiyle merkezi sınava hazırlanan (LGS-YKS) öğrencilerin hafta boyunca gerçekleştirdiği çalışmaların somut şekilde izlenebilmesi amaçlanmaktadır. Özellikleri: Uygulama: Süreç bireysel öğrenci takip çizelgesini …
Başvurular sonlanmıştır.
